Considerações finais

A entrega do meu portfólio-blog será no dia 02/12/2011. Onde deverá conter os relatos de todas as aulas e dos dias da ação extensionista "Pensar faz bem".
Foi uma construção que levou tempo e não foi tão fácil escrever em um blog o que a gente vivencia na sala, mas foi de grande importante e somou uma ótima experiência para a minha vida acadêmica. Tentei fazer com que o blog fosse fácil de entender e com assuntos interessantes intercalando os relatos das aulas. Espero ter conseguido fazer o blog de uma forma positiva e alcançando os objetivos.

A matéria de Práticas Extensionistas, no meu ponto de vista, é de suma importância para a vida acadêmica do aluno. Pois pode-se aprender coisas novas e testar a capacidade de se relacionar com as pessoas, de criar projetos, ter ideias novas, pensar, refletir, ajudar e etc. Acredito que deva se expor mais a importância de se fazer Extensão, para que mais pessoas possam aderir à essas ações e projetos.

Deixo aqui o meu agradecimento à professora Karina Dias Alves que disponibilizou sua experiência para os seus alunos e nos ensinou como sempre melhorar nosso portfólio, entender a importância de se fazer Extensão, e como fazer uma ação extensionista de qualidade.

Relato da Décima Primeira Aula

Essa aula ocorreu no dia 28/11/2011

Nessa aula ocorreu a continuação da ação extensionista "Pensar faz bem", teve início às 8:55 e expusemos o nosso painel na entrada do bloco C na Faculdade Integrada Tiradentes - FITS.
Nesse dia, ficamos com o tema "Para que a Psicologia?". Houve uma troca dos temas da noite pelos temas da manhã. Logo, no dia 28/11 ficaram de manhã os temas "Para que a Psicologia?" e "O impacto das tatuagens" e à noite ficaram os temas "O idoso inserido no meio universitário" e "Adoção Homoafetiva".

Esse tema chamou atenção principalmente dos estudantes de Psicologia, que tiveram vontade em expor suas opiniões acerca da Psicologia. Um fato interessante, foi que os alunos de Psicologia alertaram para a importância de se expor para as pessoas para que serve a Psicologia e o quanto ela é importante. Pois várias pessoas até hoje ainda tem uma visão errônea da Psicologia.

Os resultados foram dados de forma discursiva, onde eles puderam escrever suas opiniões da forma que preferissem. Os resultados tiveram pontos unânimes, no sentido de que a maioria das pessoas que passaram pelo nosso painel escreveram que a Psicologia serve para "ampliar a visão de mundo e a nossa visão interior, enquanto seres humanos".

Foi muito interessante ver que não só os alunos de Psicologia se interessam. Eu tive o prazer de conversar com um senhor, que teve muita curiosidade em saber o por que dessa ação. Explicamos que somos estudantes de Psicologia e que essa ação extensionista tem um caráter reflexivo, onde leva as pessoas a pensarem sobre temas polêmicos e discutirem sobre isso. Em meio a vida agitada do dia a dia, é interessante ter essa pausa para pensar no que ocorre tanto de bom, quanto de ruim no mundo e conversar e expor opiniões. Esse senhor expôs a opinião dele da seguinte forma: "eu acho que a Psicologia é importante pois nos ajuda a ver nossos problemas de uma outra forma, nos ajuda a nos entendermos melhor e eu acho que a Psicologia ainda precisa mudar, no sentido de que as pessoas precisam valorizar mais essa profissão".
Fiquei feliz por conversar com esse senhor que tem uma visão boa sobre a Psicologia, pois ele acredita que as pessoas precisam valorizar mais essa profissão e buscar saber mais sobre ela.

O segundo dia de ação foi mais calmo do que o primeiro dia, pois a movimentação na Faculdade estava pouca e os alunos estavam em horário de aula. Mas ainda assim, deu para fazer um segundo dia e último de ação maravilhoso!
A professora Karina Dias tirou fotos do meu grupo e avaliou à todos prestando atenção nas discussões do grupo com as pessoas que transitavam na Faculdade.

O segundo (e último) dia de ação terminou às 10:10.

Após o término da ação, a professora Karina Dias pediu para que subíssemos à sala e conversou com a gente acerca do erros e acertos dos grupos. Onde comentou que estamos aprendendo como se faz uma ação e que é normal que ocorram erros mas que daqui a um tempo, esses erros não se repitam em outras ações. Foi uma conversa normal, de esclarecimento de dúvidas e colocações sobre o desempenho das ações. 

Relato da Décima Aula

Essa aula aconteceu no dia 21/11/2011

Nesse dia, foi marcado o início da ação extensionista "Pensar faz bem", que foram divididas em dois dias: 21/11/2011 e 28/11/2011 no turno da manhã e no turno da noite.

O primeiro dia de ação extensionista teve início às 9:00 da manhã.
Eu e o meu grupo ficamos com o tema (nesse dia) "Adoção Homoafetiva".
Ficamos no turno da manhã, na entrada do bloco C da Faculdade Integrada Tiradentes - FITS.

Ao começo da ação, procuramos chamar as pessoas para que elas prestassem atenção no painel onde continha uma foto (http://praticandoextensao.blogspot.com/2011/11/tema-3-adocao-homoafetiva.html) e a seguinte pergunta: Adoção Homoafetiva, você é contra ou a favor? Começamos a trocar opiniões e a perguntar os motivos pelos quais as pessoas foram contra ou a favor. Foram conversas ótimas, com trocas de muitas opiniões e pontos de vistas completamente diferentes. E pedimos que as pessoas colocassem ao final da discussão sua resposta à pergunta num mural de respostas que havia sido fixado na parede.

Eu confesso que me surpreendi com as opiniões das pessoas que passaram pelo nosso mural, pois tiveram 43 votos a favor e 15 votos contra, dando um total de 59 pessoas que passaram pelo nosso mural. Pude notar, por meio de conversas que tive com as pessoas que passaram, que a maioria explicou o seu voto a favor com a seguinte explicação "Eu sou a favor pois é melhor que essa criança tenha uma família, independente do sexo dos pais, que seja capaz de dar amor e carinho e tirá-las desses abrigos à espera de uma família". E algumas pessoas que explicaram seus votos contra com a explicação "Eu não sou a favor da adoção homoafetiva, pois eu não sou a favor primeiramente da união homoafetiva". Foi uma ótima experiência, constatei que é excelente falar sobre assuntos atuais com as pessoas, pois elas buscam oportunidades de expor suas opiniões e acabam conversando sobre o que elas tem vontade!
Relato a experiência que tive com uma conversa com uma senhora, onde ela disse: "Olhe, eu criei muito bem os meus filhos. E hoje eles são casados, tem filhos, são estabelecidos e eu sei que eu fiz a coisa certa".
Então, ela não só deu a opinião dela, como também falou um pouco do que ela pensa sobre a criação de um filho.

Acredito que tenha sido uma experiência proveitosa para todos do grupo, que puderam trocar opiniões e saberes com as pessoas que se sentiram a vontade para expor suas opiniões e se sentiram animadas para conversar sobre o assunto.
A professora Karina Dias Alves sempre estava por perto, olhando o desempenho dos alunos para fazer a sua avaliação.

O primeiro dia de ação extensionista no turno da manhã acabou às 10:30.

Relato da Nona Aula

Essa aula ocorreu no dia 14/11/2011

A professora Karina Dias Alves pediu que apresentássemos o projeto pronto, como iriamos fazer e o que pensamos em relação ao projeto "Pensar faz bem".

Expomos nossas opiniões e falamos sobre os objetivos do projeto. Expomos como criamos os temas e o por que dos temas.
A professora expôs suas experiências e nos alertou quanto à possíveis problemas que poderíamos ter ao abordar as pessoas. Ela expôs também a importância de estarmos bem informados sobre os temas e que devíamos nos embasar para falar com as pessoas.
Nessa aula houve um problema quanto ao número de alunos, pois compareceram à aula poucas pessoas e isso dificultou um pouco a passagem de informações para todos as pessoas da sala acerca de possíveis dúvidas que essas pessoas poderiam ter.
Mas foi uma ótima apresentação de projeto, onde foi uma conversa descontraída e cheia de experiências da parte da professora que melhoraram nosso entendimento que tínhamos do projeto.  

Tema 4: O idoso inserido no meio universitário/estudo na melhor idade.

Essa tema foi uma curiosidade geral, pois ao nos depararmos com pessoas idosas no campus da Faculdade Integrada Tiradentes - FITS, nos faz pensar o motivo pelo qual esses idosos ainda buscam uma nova profissão ou a primeira profissão, e ainda buscam o conhecimento e condições no mercado de trabalho.
É interessante notar que cada vez mais existem práticas que fazem com que tenham mais idosos, na sua melhor idade, exercitando a mente, estudando, aprendendo novas técnicas, se movimentando. Notamos que esse tempo em que os idosos devem ficar em casa, já passou! Hoje os tempos são outros e os idosos estão com essa sede de buscar coisas novas, aprender coisas novas e correr atrás dos seus objetivos.

Eu li em um livro chamado "Extensão Universitária: Construção de Solidariedade" que a Universidade Presbiteriana Mackenzie criou a UATU - Universidade Aberta do Tempo Útil. À princípio, seria ofertadas vagas para pessoas com idade acima de 18 anos, mas eram esperados apenas jovens. Mas para surpresa de todos, mais idosos do que jovens fizeram suas inscrições e hoje estudam e se dedicam à novos aprendizados como forma  de estarem sempre em movimento, tendo metas na vida e alcançando vitórias.

Então, a partir disso, decidimos que a pergunta que seria feita às pessoas seria: Estudo na melhor idade é válido? Com o objetivo de fazer com que as pessoas percebam que a Universidade hoje em dia também é dos idosos e de pessoas com mais idade que queiram buscar os mesmos conhecimentos dos jovens.

Esse site explica um pouco sobre a UATU
http://www.mackenzista.com.br/blsocial2003/bs_2004_uatu.pdf

Referência:
Extensão universitária: uma construção de solidariedade / João Clemente de Souza Neto, Maria Luiza Guarnieri Atik, (org) – São Paulo Expressão & Arte. 2005.

Tema 3: Adoção Homoafetiva

Escolhemos esse tema pois é uma discussão muito atual, e que muitas pessoas tem vontade de falar sobre e as vezes não veem oportunidades de expor suas opiniões. 

União Homoafetiva, você é contra ou a favor? decidimos que essa seria a pergunta que faríamos às pessoas. 

Li em um trabalho que se trata de um assunto polêmico, repleto de tabus e muito pouco explorado juridicamente devido as suas divergências. Então foi com esse "gancho" que ficamos curiosos por conversar com as pessoas e tentar entender os motivos pelos quais elas são contra ou a favor e explicar os dois lados dessa história. Nosso objetivo não é a mudança de opinião das pessoas, mas fazer com que elas compreendam que existem dois lados que precisam ser expostos. A mídia interfere na construção de uma opinião, vemos que as pessoas aceitam aquilo que a mídia passa sem que antes procure se informar mais sobre o assunto. Ao meu ver, ao tratar desse assunto numa ação extensionista, faz com que as pessoas pensem sobre o assunto e ponderem os pontos principais desse assunto. E com isso, pode levar à uma maior busca de informações sobre a adoção homoafetiva. 

Para ler: 

Nesse site eu li uma visão que defende a União Homoafetiva. 

http://dadospessoais.net/info/a-possibilidade-juridica-de-adocao-por-casais-homossexuais/2007-09/

Nesse site explica os conceitos de "homossexualidade", "heterossexualidade", "bissexualidade". O posicionamento de médicos, psiquiatras e psicólogos à respeito da União Homoafetiva e etc.

http://www.viajus.com.br/viajus.php?pagina=artigos&id=1353&idAreaSel=5&seeArt=yes

Tema 2: Para que a Psicologia?

Escolhemos esse tema por ter curiosidade de saber sobre o que as pessoas pensam sobre a Psicologia. O objetivo desse tema seria saber por qual motivo a Psicologia é importante para as pessoas.

A Psicologia ainda não é totalmente conhecida pelas pessoas. O conceito de Psicologia no senso comum é apenas uma forma para cuidar de "pessoas loucas", e nós que estudamos, sabemos que não é bem assim. Foi com o intuito de fazer com que as pessoas olhassem por um outro lado a Psicologia que escolhemos esse tema. Fazer com que as pessoas pensem também que a Psicologia é importante para o auto conhecimento, para a resolução de problemas, para entendermos melhor como funcionamos internamente, o que nos traumatizou em alguma época de nossas vidas, o que nos marcou, o que podemos melhorar, enfim. São muitos motivos para as pessoas olharem de outra forma a Psicologia e entender que a Psicologia faz bem!


Só para distrair:

Esse site fala de Psicologia e das teorias da Psicologia de uma forma atual e voltada para o nosso dia-a-dia.
http://scienceblogs.com.br/psicologico/

E esse outro site é sobre a teoria Behaviorista, que também está presente na Psicologia. É um olhar Behaviorista para as coisas do cotidiano.

http://olharbeheca.blogspot.com/